2025年，延吉市职业高级中学以"同心聚力，匠心逐梦"为校园文化主题，通过创新形式持续推进铸牢中华民族共同体意识教育。学校将思政、语文、历史课程深度融入教育体系，结合非遗文化传承、沉浸式校园宣讲、学生宣讲队伍建设等举措，深化职教学子的文化认同与使命担当。
《非遗之声·青春代言》：诗朗诵视频传递文化使命
3月11日，延吉职高推出原创诗朗诵视频《非遗之声·青春代言》。四名学子以青春视角，结合朝鲜族非遗文化元素，用铿锵韵律演绎非遗保护与传承的故事。视频中，学生们将传统技艺与现代职教技能相结合，展现“以技能赋能文化根脉”的信念。该作品旨在以视听语言唤醒青年对民族文化的热爱，强化共同体意识。视频上线后，在校内外引发热议，获赞“让非遗在青春中焕发新声”。
“行走的课堂”：校园宣讲课激活国家认同
3月24日至4月11日，延吉职高开展系列铸牢中华民族共同体意识宣讲课，以“游览校园+实景学习”模式打破传统课堂边界。活动中，学生们在教师带领下，通过校内文化展板、大国工匠长廊、技能实践基地等场景，学习民族团结历史、地域文化融合等知识。思政教师特别设计互动环节，让学生在民族团结故事中，切身感受"同心聚力"的文化内涵。
校团委学生代表全程担任志愿者参与活动，他们引导参观动线、协助开展情景问答，学生志愿者的深度参与，既提升了活动组织效能，也以朋辈视角增强了宣讲的感染力。
其中，4月11日的宣讲课尤为瞩目。学校“红石榴宣讲队”的8名学生宣讲员首次亮相，带领实训园区24级四个班同学深入解读校园文化符号背后的共同体理念。为保障宣讲质量，学校于4月1日、7日、10日对宣讲员进行三轮专题培训与考核，内容涵盖史料梳理、讲解技巧及互动设计。最终，学生宣讲员以生动的案例和流畅的表达，将“大主题”转化为“小故事”，赢得师生一致好评。
“红石榴”成长记：从培训到实战的育人之路
“红石榴宣讲队”自2024年组建以来，已组织过多次活动，也是延吉职高铸牢中华民族共同体意识工作的一部分。校相关负责人介绍，宣讲队以“像石榴籽一样紧紧相拥”为寓意，通过选拔、培训、实践闭环培养模式，提升学生自主传播民族文化的能力。考核阶段，宣讲员需模拟真实场景完成限时讲解，由教师从内容准确性、感染力等多维度评分。4月11日的成功实践，标志着这支队伍从“预备队”正式升级为校园文化传播主力军。宣讲队将"匠心逐梦"理念融入解说词创作，在介绍大国工匠时着重强调技艺传承中的奋斗精神。
厚植文化根基，职教赋能未来
延吉职高2025年系列活动紧扣"同心聚力，匠心逐梦"主题，既是对非遗活态传承的探索，亦是对铸牢中华民族共同体意识教育路径的创新。通过"文化+技能""课堂+实践""教师主导+学生主体"的多维融合，学校构建起学科教学与实践活动双轮驱动的教育生态。这种浸润式教育模式，正推动职业教育与民族团结教育同频共振，为培养兼具匠技与家国情怀的新时代人才注入深层动力。
