为深化课程改革，更精准地理解掌握2023版国家统编中职语文教材，并将铸牢中华民族共同体意识有机地融入到语文教学中，语文教研室全体教师在教务处的领导组织下，于2025年10月31日在培训楼智慧教室开展了集体备课活动。本次活动主要围绕辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》和巴金的《灯》这两篇风格迥异却内涵相通的文本展开了多维度、深层次的教学设计探讨。
本次活动由语文教研室主任李春艳老师主持。首先由李主任介绍本次集体备课的内容、要求，明确备课目的。接下来由青年教师万彦宏和王馨莹依次分享教学设计，从教学目标的精准设定、教学重难点的深度剖析，到教学环节的细致规划，全面呈现了对两篇文本的教学思考，为现场研讨提供了扎实的基础素材。
备课过程中，教研氛围热烈浓厚，老师们各抒己见、深度交流。大家围绕《永遇乐·京口北固亭怀古》中蕴含的家国大义以及《灯》中象征的希望之光展开深入探讨，不仅实现了教学智慧的碰撞，更完成了教育理念的升华。进一步明晰了语文教学在传承中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识中的独特使命与重要作用。
活动接近尾声时，教务处裴香淑主任对本次集体备课给予了高度评价，并作总结发言。她指出，本次备课活动主题鲜明、研讨深入，成功将思政内核与语文教学规律有机融合；同时强调，语文课堂是铸牢中华民族共同体意识的重要主阵地，老师们通过解读经典文本中的精神内核，有效挖掘了经典的时代价值与育人功能。裴主任表示，相信延吉市职业高级中学的语文教学正朝着更有温度、更有深度、更有情怀的方向稳步迈进。
此次集体备课，既是教学思维的深度碰撞，更是教育智慧的有效凝聚。经典文本的教学从来不是“标准答案”的传递，而是在不断探索中寻找贴合学生认知、激发学生共鸣的路径。未来，语文教研室将带着本次集体研讨的成果，将优化后的教学设计落地课堂，让学生在经典文本的浸润中提升语文核心素养，体悟人文精神的温度，让铸牢中华民族共同体意识在语文课堂中生根发芽。
